独家调查④ 强人所难or必不可少？教育科研离一线教师到底有多远？

系列调查④

“做一名研究型的教师”，经常听前辈这样教导年轻教师。事实上，真正优秀的教师同时也一定是个会研究、爱研究的有心人。

然而，在2017年的教师职称评定新规中，取消了将论文作为必要条件的规定。“写论文”不再是硬性要求之后，教育科研是否距离一线教师更遥远了？

由明师俱乐部独家发起的《2017年中小学教师发展状况蓝皮书》系列调查本期聚焦——强人所难or必不可少？教育科研离一线教师到底有多远？

文末有福利，请老师们认真填写

中小学教师发展状况系列调查 · 缘起

当我们在关心教育的时候，是否也在关心着教师？当我们对孩子倾注心血的时候，是否也在为教师的成长发展而努力？

考试改革、核心素养时代，应试教育向素质教育跨越的当下，我们迫切地想知道，作为教育的灵魂工程师、处于风口漩涡中的教师群体，究竟有着怎样的纠结、迷茫或梦想？

即日起，明师俱乐部将发起《中小学教师发展状况调查问卷》，希望在这个平台真实反映中小学教师的发展现状，并为教师群体的成长进步而发声！

留言送福利

我们的奖品是？

明师国际教育巡回教研会议光盘 3套

分层与走班——“新高中论坛”

（高中段）

核心素养背景下的英语教学课例

（初中、小学段）

明师新课堂——小学英语创新课例

（小学段）

自然拼读与阅读教学

（小学段）

……

各学段精品光盘，供获奖者自主选择！

如何获奖？

在文末的“写留言”处，谈谈您的科研经历，以及对教师做科研的看法，小编会抽取3位认真留言的老师获得本期奖品！

活动截止日期：8月2日中午12:00

活动截止后，小编会主动向得奖老师获取寄送地址，请随时关注明师俱乐部的消息。

上期获奖名单有：@夏天 @故意不捣乱 @小燕er

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